[学术贴]如何培养领导能力

 约克大学人力资源的众多专业课中，我非常收益于领导能力培养课Leadership Development Course. 在这个课上的讨论中，解答了很多我曾经困惑甚至长时间不能理解的问题。领导能力的培养与学习对工作与生活都有极高的实用性，近代领导理论也颠覆了很多陈腐的观念，本贴将会分享几个受用型理论。

首先，何谓领导？领导者都是天生的吗？不可否认的，领导者有很多与生俱来的性格魅力，比如有凝聚力，受欢迎，有高度敏感力。当然，每个人也可以通过努力改变自己来培养领导能力，无论你是外放还是内敛的人，神经大条还是敏感细腻的人，都能找到一个平衡点去实现领导力的成功建立。

培养领导能力需要熟悉事物的流程routine，先把自己的能力提升到一个高度，比如，一个人不了解产品的生产过程，他就很难领导他人去实现正确的步骤。作为一个领导要有一定的基础知识才能冷静的安排并指挥下属，要用理智的头脑去分析，尽量做到公平fairness的对事不对人not aim at the person。

现代新型的领导模式不再是一个领导高高在上说了算，而是合作型，协商型。不论是西方还是东方历史上的领导者多数是男性而且在管理层孤军奋战，所以才有了高处不胜寒的说法。如今，我们的员工更希望能参与决策，其实也就是更多的沟通communication，比如，单纯告诉员工要做什么，不如告诉员工做这些工作背后的意义meaningfulness，与员工讨论怎样做工作更合适更高效high efficiency，为什么员工的工作很重要；这样做员工才会更加心甘情愿追随你的领导。



领导者的性别优势也渐渐被忽视。当今社会，更加看重能力与长期信任度的建立。女性多数更能为他人设想Empathy，社会看待女性领导者的眼光也越来越柔和，毕竟大家都明白当公司目的是盈利的时候，无所谓谁来领导众人，只要达到预期目标就好。

领导能力也很考验一个人的眼光。对待员工不应有歧视能力的心理，每个员工一定有他优势的地方，选择对的人放在正确适合他的位置上，协调人力从而真正做到取长补短。

有的人一定会想：我不想做领导，那么我无需学习领导力。其实不然，每个人都一定会领导一个人，那个人就是自己。生活上的决策皆由自己承担后果与结局。随着人类文明的进步，智商与情商都是一代人比一代人更为高超，所以说如何能停止优化自己的脚步？作为一个“普通人”也可以通过最基本的约束自身行为，加强时间管理，增进表达能力等等从而慢慢从个体开始培养起领导能力。那么即便不是统筹千军万马，能打理好自己也就已经获得成功了。
 
 
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