2015鸿葭夏令营——广州培训

 
作为2015年鸿葭夏令营的志愿者，7月8日至7月11日我们在广州第一次以团队为单位进行了三天的培训。期间，我们熟悉了每个成员，参观了少年活动中心，创作了团徽和口号，明确了团队分工，倾听了对方的故事和理想并且学到了有趣实用的教学方式。

第一天下午我们参观了在番禺区新桥村的小金雁少年社区服务中心。这个活动让我们对什么是老师以及志愿者有了更深的了解。同时，社区中心的志愿者们也跟我们分享了他们带领小朋友们做活动的一些经验。通过聆听他们的故事，我们觉得每天跟孩子们的接触会辛苦却有趣。参观结束以后，我们其中的几个志愿者尝试了和社区中心的小朋友们一起做活动。小朋友们对这批新来的哥哥姐姐们马上产生了浓厚的兴趣，和我们立刻打成一片。
 

 

 
第二天上午的培训中，我们团队努力的第一个成品，一份画有队徽和口号“把爱洒满人间”的海报。因为是第一次合作，一开始大家还都对于说出自己的想法和建议犹犹豫豫，确定了蒲公英作为团队象征后，海报和口号创作都进行得顺顺利利。蒲公英球的十朵小伞以十种颜色代表我们每个人，队员们还细心地把领队的蒲公英画到了上方“带领我们飞翔”。然后，培训老师发给我们每人一副眼罩，进行了一个在黑暗中找到绳子并拿着它站出一个五角星的任务。没有了视觉，我们的沟通反而顺畅的起来。从不约而同四散开找绳子，十个人围成圆圈拿到绳子，报数一个隔一个往前迈步，到发现有人遇到困难，大家重新报数站队并成功摆出一个五角星，整个游戏过程让大家都十分难忘。通过轻松愉快的活动，彼此熟悉的同时我们也学习了团队精神。
 

 
最后一天的培训里，我们主要学习并模拟了实际课堂。之前一直作为学生的我们在这之前并不知道原来同学们的回答不能用一个简单的“对”或“错”来衡量，送给课堂吵闹犯错的同学一份“回馈礼物”会比批评和强行制止省力很多，一个有趣的课堂并不只有知识还少不了各种形式的互动，课后的心里交流也十分重要... 最后的五分钟模拟上课更让我们发现了自身的许多问题，比如站姿，语速，课堂节奏和深度。我们也学到了如何灵活应对捣乱的学生，怎样才能让同学们遵守班级的规矩以及利用他们感兴趣的点讲一节生动的课。
 

 

 
通过三天培训里一个个精彩轻松的活动，我们认清自我了解团队，也学习了上课和跟孩子们沟通的注意点和方式。虽然整个团队在这最开始几天依然处在礼貌期有些安静，但我相信它一定能像一个人身上的各个器官一样分工合作，成功上完接下来半个月夏令营里的课程。

编者的话：

当灯塔的Kelly老师让每一名志愿者画出自己的生命地图的时候，我发现，原来每一个参加鸿葭支教夏令营的志愿者的背后都有一个感人的故事、一个美好的梦想，都希望能够通过自己的力量来为社会做出一点点贡献。在长沙总结的时候，大家都觉得最后一天的模拟课堂最有用，因为能够有针对性的点评一下志愿者们上课时候的状态以及可能遇到课堂上的突发情况（这里感谢一下余靖翰同学和灯塔的大师兄）。不要小看这仅仅几分钟的课堂模拟，它能够让志愿者在短时间内感受到作为一名老师的不易以及课堂纪律的重要性。

通过几天的培训，这批志愿者们逐渐地开始彼此熟悉甚至依赖。带着刚刚制定好的夏令营大纲以及对未来每一节有趣的课程的憧憬，怀揣着对项目点的好奇以及未知的恐惧，登上了从广州东到茶陵南的K442次列车，准备“把爱洒满人间”。他们到了茶陵·界首之后会发生什么呢？且听下回分解！