2015鸿葭夏令营——第七天！

五天的课程很快就结束了，今天一早各个班主任就集合同学们分班。其实我们原先还是很担心的，担心三个班人数不均衡，还想了很多调整办法。没想到他们自己分班的人数基本均衡，之前的担心也都不需要了。和之前想的一样，科技班男生居多，艺术班女生居多，环球班人数均衡。分好班之后还会增加一节英语课，按照年纪分班上课，一到四年级一个班，五年级和六年级分别一个班。
上完了每个班的英语课之后，每个班的老师都反应英语课比较难上。因为类似对话等较难的内容学生不会，老师就想了一个有关单词的游戏，可是同学又觉得太无聊。这可能和有的班级年龄层次不一样，还有前几天的上课环境都比较轻松，同学注意力不能集中有关。

这次老师还把环球课和艺术课的内容结合，先用环球课给大家介绍了中国的脸谱，然后在艺术课上让同学们给空白的脸谱填色。无论男生女生都很感兴趣，同学们根据自己的认识和爱好把打印好的脸谱涂上了不同的颜色，让每个脸谱都具备了自己的特色。环球班的同学还了解了关于人的哲学故事，他们提出了想知道的问题，老师为他们一一作出了解答。艺术班的同学还在课上观看了奥斯卡提名短片《守坝员》，老师还为他们作了讲解，让他们知道这不仅仅是一个讲述小猪与一只小狐狸的友情故事，还蕴含了更加深刻的道理。


















 
第一天的分班之后纪律还有一些混乱，还需要我们及时调整，同学们尽快适应走班的教学模式。

编者的话：

分班之后，因为班主任和授课老师要为自己的班级准备课程以及对教室做针对性地布置，所以决定让孩子们“走班” —— 相当于模仿加拿大初高中生的学习生活。同时，因为最新的分班以及要承担英语课的授课，志愿者们开始了新一轮的课程安排和准备。在过去的五天中，通过一定的总结和反思，志愿者们在课堂纪律和夏令营最终项目方面也有了一定的经验和想法。在这个不断适应、总结和思考的过程中，大家也逐渐地适应了这里的生活节奏和环境。

因为今天一天比较忙乱，志愿者们同时也需要适应新的角色和课程，所以照片和视频工作有一定的暂停，导致今天的照片不多，还请见谅。




责任编辑：Silvia