Brock University 教育管理与领导硕士专业详细介绍

 1. 学校简介
关于Brock University的介绍已经被各大中介机构在网上整理得很全面了。但是，我想介绍一点个人的认识。Brock刚刚扩大了校址（Hamilton校区编者不曾了解），就在St.Catharines Downtown，艺术学院的学生即将搬进去。Brock的老校区其实是在一座小山上，学校后山风景优美。老校区也分成两块，一块叫East Academic，其中包括一栋文科教学楼和孔子学院（语言课程中心）；另一块是主校区，以学校图书馆Schmon Tower为标志性建筑（城市周边最高的建筑）。学校虽不大且地处偏僻，但是各种设施很齐全，从医疗到健身，从餐饮到购物都能保证。校内有门诊，有托儿所，有健身房、游泳馆；有两个大餐饮区Market Hall和Isaac's Bar & Grill（有一家中式快餐）；有一个购物超市campus store（可以购买教科书，学习用品和各种学校周边）；有一家西式餐馆Alphie's Trough（之前只对学校教授开放，如今已对学生开放)；学校旁边也有一家24小时营业的麦当劳，据说最近麦当劳旁边还新建了一家华人餐馆。学校旁边最近也新建了一批公寓楼，环境相当不错。另外，城市公交直接开进校园内，车站在Schmon Tower门口，出行相当方便。总之，Brock University是St.Catharines这个城市最依赖的经济发展依托，学校肯定是会保证学生生活的便利。
 


2. 专业介绍
硕士专业一直都是很多留学生向往的，主要原因就是安大略省的Provincial Nominee Program（俗称“省提名”项目）。申请这个项目最快可以在毕业后一年内拿到加拿大永久居住权。Brock University对硕士的语言要求算是整个加拿大最低之一。而教育管理与领导硕士专业只有4个学期，为期只有16个月，在每年七月开始，第二年十月毕业（其实毕业论文在七月就结束了，中间的还有一个月寒假，其实整个项目只有11个月学习时间）。因此，很多学生来到这个专业一心只求顺利快速毕业。这个专业对申请人本科的要求也较为宽泛，从编者身边同学看来，有国内师范学校毕业的，有本科英语（最多）、日语、法语专业的，有心理学专业的，有艺术舞蹈、美术、音乐专业的，当然也有本科毕业后工作很多年的。这个专业每年会招生大概60人左右，而且其中还有被教育硕士预科的人占据一半左右的名额。因为Brock University对ISP（International Student Program国际生项目）一直坚持小班教学，所以即使是硕士课程也没有大班课，平时课程班级人数也就20人左右，会有三个班。提到ISP，那必然会提到Domestic Program（本地班）。教育管理与领导硕士专业也是分ISP和Domestic Program的，但是最后的学位证书是没有区别的。ISP毫无疑问，全是国际生，并且以中国人为主（很少会有其他外国人）；本地班那就是接受加拿大本地人的项目，但是它同样也会接受少量国际生，一般2-3个。编者有朋友就是成功申请到了本地班项目，她是在国内读的法律专业。当然，两种项目的时间是一样的，但是课程安排和教师是不一样的。ISP的课程安排都是固定的，没有抢课。而Domestic的课程是有自主选修的，有一些课程还接受全校学生的旁听课申请。编者是ISP MED毕业的，修读期间也申请过Domestic的一门旁听课，对英语的要求确实比较高。可能会有同学担心ISP的课程老师会很水，其实不然。ISP的老师也是教育学院的讲师、博士生和教授，只是这些老师有教授国际生的经验，他们会更好地帮助国际生。
 


3. 毕业论文的类型Course based, Major Research Paper (MRP), Thesis(Only Domestic Students)
国际生一般只选择Course based或MRP，前者就是一篇20页的论文（类似国内的文献综述），后者是一篇需要进行调查研究的论文（数量应该在40页以上）。据编者了解，这个选择不会影响学位证书，但是如果选择MRP会对以后申请读博有很大帮助。对于只求毕业移民的学生来说，选择Course based无疑是最容易的。当然，即使是选择Course based，也是需要选择论文导师的。整个毕业论文过程大约三个月，需要大约20篇文献引用（自己看可能要有40篇以上了），编者觉得还是挺痛苦的。不过除了毕业论文，平时的课程作业也大多都是大大小小的小论文，3页-10页不等（没有考试）。总的来说，这个专业的课程难度不大，所有学生都能顺利毕业，极少数会有被fail的（编者遇到过几个，但都重修顺利毕业了）。
 


4. 课程内容
编者在MED ISP，一共修了4个学期，12门课，每门课0.5个学分（其中一门是旁听课）。有两门课是专门讲写作的，一门课是参观中小学的（相当有趣），两门课是有关毕业论文的。剩下的课程就是专业课了，有国际对比教育，教育政策，教育组织，教师发展和一些教育理论类的课程。总之，课程还是比较轻松的，只要能与老师积极讨论，积极回答问题，论文作业思路清晰，语法正确，高分妥妥的。教育作为文科，分数自然不会特别高，当然也不会特别低，一般在70-90分之间（70-79是B，80以上是A）。低于70分的课就算fail，需要重修；高于90（极少数，编者最高的一门课拿到89分），就说明老师特别认同你的平时表现和论文作业。
 


5. 奖学金
大多数学生来这个专业都是只求毕业，不求高分。然而，编者还是提醒大家，高分是有钱拿的。今年十月份编者刚从这个专业毕业，眼睁睁地看着5位同学，每人拿走了3000刀奖学金（泪流满面，因为没有编者），学院还特地在毕业典礼的当晚组织了一场晚宴，接待了各位家长，5位获奖同学依次上台发表感言（有一种中国人秀给中国人看的感觉）。所以，如果你有实力，还是需要努力的哦。
 


6. PMPC/MPCE（后者是今年刚改的新名称） 预科  
其实有关MED ISP的内容我基本介绍完了，但是这个专业的硕士预科（MPCE, Masters Preparation Certificate in Education）还是需要做一个简单介绍。这个项目为期八个月（对于签证申请很有帮助），专门为一些没有达到直申教育硕士要求的学生提供帮助，一是可以提供专业背景，二是可以提供语言帮助。这个预科和普通的语言课程是不一样的,他不仅有提高英语的课程，也有与教育相关的专业课程。这个设定其实是相当猥琐的（编者也读了这个预科），因为有一些同学语言成绩够了，却被专业背景给拒了，导致被建议读预科。当然，这个预科是教育学院内部开设的，也是有名额限制。就编者今年来看，报名者越来越多，如果你的语言成绩还不够或者担心没有专业背景（比如本科刚毕业的同学），也可以考虑读这个八个月的预科。这个预科的老师也都是出自教育学院，编者觉得相比于一些赚钱的语言学校，不算太坑。
 


结语：上面就是编者从自己出发，所给大家带来的详细介绍啦，希望能给正准备出国留学来Brock读教育硕士的同学一点帮助。最后编者提醒一句，到底是为了学术精神和一纸文凭，还是为了将来移民，需要慎重考虑哦！
 
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