媒体评论:
“...In a global economy, we cannot afford to educate these foreign graduates in the U.S. and then send them back home to work for our competitors,” Smith said in a statement. “For America to be to the world’s economic leader, we must have access to the world’s best talent.”... http://www.nationaljournal.com ... 20918
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藕丁历险记 - 问吧种子藕丁
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千人计划(以及所有的人才引进计划)也在美国教育界,媒体界和政治界产生了一些影响:
1,我跟好几个国外老师聊过,老师说现在真的是不一样了,80-90年代出国的中国学生,几乎没有愿意回国的,理由显而易见:经济条件和政治氛围的差距。但是21世纪以来,随着两方面的条件的显著改善,越来越多的学生有回去的意愿,我相信这也与国家加大对教育的投入和人才的吸引紧密相关。
2,最近有一则在留学生圈子里面炒的很热的关于美国的“STEM法案”的新闻。STEM法案指的是给“在美国大学的科学(Science),技术(Technology),工程(Engineering),数学(Math)专业博士毕业的国际学生直接发绿卡”的计划(现在是必须做博士后,还要排队等几年才能绿卡)。已经连续几年众议院通过了,但是在参议院被否决了。不过在不远的未来应该会通过吧。
媒体评论:
“...In a global economy, we cannot afford to educate these foreign graduates in the U.S. and then send them back home to work for our competitors,” Smith said in a statement. “For America to be to the world’s economic leader, we must have access to the world’s best talent.”...
http://www.nationaljournal.com ... 20918
当然上述的内容不是仅仅跟"千人计划"有关,而是跟中国目前积极吸引人才的态度是紧密相连的。补充,后面想了一下,其实这个针对的是“国际”学生,当然还包括印度俄罗斯韩国巴西等国家,肯定也跟他们国家相关政策有关系。
说完这些侧面评价,再来说说我自己对千人计划的看法:
大千人:大千人主要针对的是那些在国外拥有永久教职的老师,在美国体制下指的是在大学里拥有教授(professer)和副教授( associate professer)头衔的老师,不包括助理教授(assistant professer);非大学里的研究人员的可能有不一样的命名,但是也有所谓的永久职位(tenure)。这些能拿到永久教职的老师通常都很厉害,可以独当一面,要知道亚裔想在美国拿到永久教职比白人要难很多倍。这个项目实行几年以后吸引力会逐年递减的,毕竟有回国意愿的老师这几年会回来,没有意愿的,给再多钱也不会回来。在美国而言,教授的工资,福利,社会地位和自由的工作时间还是很有吸引力的。
小千人:这个项目针对的是年轻科学家,一般是博士毕业三五年,事业刚刚起步的青年才俊。我更看好这个项目,因为这些小千人在国外没有很多牵挂,大多都会全职回国。这些人精力旺盛,更有野心。